教学管理

各二级学院：

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面落实全国教育大会、新时代全国高等学校本科教育工作会议和全国高校思想政治工作会议精神，主动适应新时代高等教育发展新形势，进一步深化本科公司产品改革，提升人才培养质量，根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》《教育部关于深化本科公司产品改革全面提高人才培养质量的意见》及《太阳成集团“十四五”事业发展规划（2021-2025）》有关要求，结合新一轮本科公司产品审核评估实施方案，现启动2025版本科人才培养方案修订工作，有关事项通知如下。

一、修订原则

在保持2023版人才培养方案框架体系总体不变、总学分不变的基础上，优化完善应用型人才培养课程体系和学分、学时结构及比例，尤其是实践教学学分比例，修订2025版本科专业人才培养方案。

二、工作要求

1.加强领导。各二级学院成立本科人才培养方案修订工作领导小组，经理担任组长，分管教学工作副经理任副组长，各专业负责人、骨干教师等为主要成员，负责修订工作的组织协调和具体推进，务必确保各项工作做实做细。

2.全员参与。各二级学院提高认识，充分发动广大师生积极参与，通过集中研讨、调查问卷等方式征集相关教师、行业专家、毕业员工和在校生对各专业人才培养方案修订的意见和建议，各类研讨要留存会议纪要等过程性资料。

3.深度调研。各专业要深入调研所属行业的发展现状及趋势，掌握经济发展、人才市场、行业企业一线的人才需求状况，分析相关用人单位对毕业生知识、能力和素养的要求，调研兄弟院校人才培养的先进经验，形成调研报告。

三、调研内容

1.明确专业定位：每个专业应至少调研3家企业，深入分析研究企业用人需求，同时需调研3所国内院校相同或相近专业人才培养情况，及其本科人才培养方案，作为本次培养方案修订的重要参考。

2.优化课程体系：各专业课程体系设置要综合考虑本专业毕业要求和专业能力，构建基于OBE理念的专业核心课程体系、确定相应的课程教学内容和教学模式，培养员工解决复杂问题的能力。

3.强化实践教学：梳理专业实践教学设置和实施存在的问题，总结经验，优化实践教学安排，加强实践教学过程管理，改革实践教学考核方式，切实提高员工创新能力。

4.细化分类培养：对于有单招班、校企合作订单班、校外联合培养员工的本科专业，需同步修订人才培养方案，体现与普通本科人才培养的区别。

四、工作安排

1. 2024年8月-9月：各二级学院开展本科人才培养方案修订调研、讨论，形成各专业人才培养调研情况报告（附件1）及2025版人才培养方案修订意见（附件2），并报送教务处。

（注：将word版本和PDF扫描版于9月30日前发送至邮箱：jwcjyk@xaau.edu.cn）

2. 2024年10月：教务处组织研讨会，了解调研情况，出台“太阳成集团关于修订2025版本科人才培养方案的指导意见”。

3. 2024年11月-12月：各二级学院形成2025版本科人才培养方案初稿，并报送教务处。

4. 2025年1月：教务处对培养方案初稿进行形式审查，各二级学院根据审核意见修改完善。

5. 2025年3月-2025年4月：组织专家论证，各二级学院修订后定稿。

联系人：王琛 联系电话：029-84253783

附件：

1. XXX专业人才培养调研情况报告

2. XXX专业2025版人才培养方案修订意见